Sistem penilaian PSLE baru tidak mengganggu tren posting Sekunder 1: MOE

Kinerja siswa dan pilihan orang tua di sekolah sebagian besar tetap stabil.

SINGAPURA – Penerapan sistem penilaian tingkat prestasi (AL) baru untuk Ujian Keluar Sekolah Dasar (PSLE) tidak mengganggu hasil posting Secondary 1, seorang pejabat pendidikan senior dengan Kementerian Pendidikan (MOE) mengatakan pada hari Sabtu (21 Mei).

Kinerja siswa dan pilihan orang tua sekolah sebagian besar tetap stabil sejak diperkenalkannya sistem penilaian baru tahun lalu, tambah wakil direktur jenderal pendidikan (kurikulum) Sng Chern Wei.

“Sekitar 63 persen siswa pergi ke aliran Express, sekitar 24 persen pergi ke aliran Akademik Normal dan 12 persen berhasil mencapai aliran Teknis Normal, yang sangat sebanding dengan tahun-tahun di bawah sistem T-score.”

“Jadi orang tua dari anak-anak yang mengikuti PSLE tahun ini dapat sedikit lebih yakin bahwa sistemnya stabil,” kata Sng, yang mengawasi desain, peninjauan, dan implementasi kurikulum dari tingkat dasar hingga pra-universitas.

Dia menambahkan bahwa lebih dari 80 persen siswa pergi ke sekolah menengah yang termasuk dalam tiga pilihan pertama mereka, sementara lebih dari 90 persen ditempatkan di satu dalam enam pilihan pertama mereka.

Dia berbicara di The Straits Times Smart Parenting Forum tentang Persiapan PSLE, yang diadakan di studio The Straits Times dan dihadiri oleh sekitar 510 orang secara online dan secara langsung.

Dalam sebuah diskusi dengan koresponden pendidikan senior The Straits Times Sandra Davie, Sng menegaskan kembali alasan di balik keputusan MOE untuk mengubah sistem penilaian – yaitu untuk mendorong pergeseran dari keasyikan dengan hasil akademik dan mengejar nilai terakhir.

Dia juga berbicara tentang pola pikir dan tips yang dapat diadopsi orang tua untuk membantu anak-anak mereka menuju ujian nasional pertama mereka.

Tahun lalu, angkatan pertama siswa menerima hasil mereka di bawah sistem penilaian baru, di mana setiap mata pelajaran PSLE tingkat standar dinilai menggunakan delapan band yang dikenal sebagai AL.

Setiap siswa diberi skor AL dari satu hingga delapan untuk setiap mata pelajaran, sebagai pengganti nilai seperti A * hingga E. Alih-alih T-score sebelumnya, total skor PSLE siswa sekarang adalah jumlah AL dari masing-masing dari empat mata pelajaran.

Mr Sng juga menjawab pertanyaan dari penonton, di mana beberapa orang tua meminta rincian statistik dari jumlah murid yang menerima setiap skor PSLE, dan persentase murid yang menerima skor empat, lima dan enam.

Davie mengatakan beberapa orang tua telah mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini dengan harapan memperkirakan kemungkinan anak-anak mereka akan masuk ke sekolah yang menjalankan Program Terpadu. Ini umumnya dianggap sebagai sekolah top.

Sng mengatakan MOE tidak mungkin merilis data seperti itu karena mengurangi niat kementerian untuk menjauh dari penekanan berlebihan pada hasil akademik.

Dia berkata: “Sebenarnya, saya pikir itu akan memiliki efek sebaliknya memicu kecemasan tentang hasil akademik, karena ketika Anda mulai mengetahui bahwa mungkin ada 800 siswa lain yang memiliki agregat yang sama dengan anak Anda, Anda mungkin menjadi lebih cemas.”

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *